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山内康義

山内康義山内康義やまうちやすよし

株式会社日本スクールシステム機構 代表取締役/ 就活コンサルタント/ 就業能力養成コーチ/ 企業人材育成トレーナー/ 就活支援コーチ

山内康義

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新宿区出身。法政大学第二文学部日本文学科卒業。1981年丸紅エレクトロニクス(現丸紅情報システムズ)株式会社入社。三菱商事株式会社へ転籍、コンピュータ事業部営業開発マネージャーとして人材開発、BPRコンサルティング業務に従事する。学校法人早稲田実業中学・高等学校へ転籍、スクールシステムセンターマネージャーとして、学校経営企画兼教務・法人システム化業務に従事する。1999年株式会社日本スクールシステム機構を起業、代表取締役に就任、現在に至る。静岡県立大学非常勤講師、全日本大学開放推進機構常任理事などを歴任する。
〇幼児・保護者・教員向けコーチングプログラム開発・研修〇小・中学校管理職・教員向け「組織コーチング」開発・研修〇2010年私立大学と業務受託して、大学生向け就活指導をはじめる。
〇2017年高校生向け講師をはじめる。大学をはじめ、さらに首都圏の高校生5,000人以上の就活支援を行うなかで、「能力を眠らせたまま、未来の可能性を拡げられずにいる学生・生徒」がたくさんいることに気づきました。かつて大谷選手を高校時代に指導した佐々木洋監督は「二刀流は無理」という〝世間の常識″に立ち向かい、大谷と二人で開拓者としてビジョンの実現に向けて、論理的・科学的なアプローチで能力を拡張しました。一人ひとりの能力特性・性格適性に応じて、熱意を込めてティーチング・コーチング・チーム・モチスキのエンパワーメントを使い分けて、あなたの能力を開花させ就活コーチ、就活教育者として活躍している。

出身・ゆかり

専門分野

教育問題/進路教育/モチベーション/意識改革/リーダーシップ/マネジメント/コミュニケーション/子育て/就職活動/ビジネス研修

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経歴

1957年
東京都新宿区生まれ。 
1975年
千葉県立松戸東高等学校(現松戸国際高等学校)卒業。当時、偏差値36の新設高校の第1期生として入学する。ワンダーフォーゲル部、農業クラブの創部など、新しいことにチャレンジする開拓魂を養成できた一方で、教科・科目は振るわず、数学は卒業後の補習を条件に卒業させてもらう。美術大学を志望するが身体を壊し断念、2浪して偏差値40以下の夜間学部のある大学へ入学する。 
1981年
法政大学第2文学部日本文学科卒業。
IT専門商社、丸紅エレクトロニクス株式会社(現丸紅情報システムズ)に入社する。高校時代に醸成されたチャレンジ精神で、入社以来、一貫して新規事業を担当する。
業務アプリケーションソフトウエアから海外の周辺機器の販売を手がけて、統合情報データベース(DB)システムのコンサルティングセールスに従事する。製造・建設・金融業界などの企業から受注する。「ITによる課題解決」にやりがい・面白みを感じ、社会人になってはじめて必死に知識・スキルの習得・応用に努める。 
1993年
三菱商事株式会社にスカウトされる。営業開発(兼人材育成)担当マネージャーとして、統合情報DBシステムを基に、BPR(ビジネスプロセスリエンジニアリング)による経営刷新のための業務・意識改革を提唱して、教育、電力・ガス、エンジニアリング、電力・環境・航空機・交通・通信製造など、幅広い業界のコンサルティングセールスに従事して、システム売上で事業部トップの成績を収める。 
1996年
早稲田大学系属早稲田実業中学校・高等学校でのコンサルティングがきっかけで移籍する。教務・法人管理スクールシステム兼経営企画担当マネージャーとして学校経営・運営に関わる。 
1998年
株式会社日本スクールシステム機構を起業して、代表取締役に就任して現在に至る。教育システム・プログラム開発事業、教育コンサルティング事業に携わる。元全日本大学開放推進機構理事、元静岡県立大学非常勤講師など歴任する。 
2011年
大学生向け就活のための就業能力養成コーチをはじめる。 
2013年
本格的に
●大学知名度・偏差値・内定率ランキングに関係なく
●知識・技能を押しこむ進路教育ではなく
●5つのメソッドで4つの就業能力を伸ばす
“学校・大学・家庭で教えない”「根っこ」教育プログラム
を開発して、学生たちに熱血指導して、難関・優良企業内定獲得に導いている。 

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主な講演テーマ

小学・中学・高校生・保護者・学校関係者向け講演

小学・中学・高校生・保護者・学校関係者向け講演

ジャンル
教育/進路/キャリア教育
聴講対象者
小学生/中学生/高校生/保護者/学校関係者

「まず、一歩から行動してみよう!モチベーションアップ演習」「どのようにすれば前向きになれるか!こんどこそ行動習慣が根づくことができる演習」「進路をどのように考えれば、将来の可能性を切り開けるのか」「将来を見据えた大学・企業の選び方―どこに行くかではなく、そこで何ができるか、環境を見抜こう」「高額な教育投資は必要ない!―とことん向き合い、子どもを伸ばす」など。

進学・就職 不透明な時代こそ、何をすればよいか!未来を見据えた学び続けとは
就活で自信が持てる!やりがいをのばして、深堀思考・積極行動しよう!面接がうまくいく ほか

進学・就職 不透明な時代こそ、何をすればよいか!未来を見据えた学び続けとは
就活で自信が持てる!やりがいをのばして、深堀思考・積極行動しよう!面接がうまくいく ほか

ジャンル
教育/進路/キャリア教育
聴講対象者
高校生/大学生/高等学校

成果主義に⁉DX・デジタル時代に、子どもを信じて~ほめて~就業能力を伸ばす教育法
子供が変わる!新聞・本を読み出し、難関・優良企業に入るワケを教えます。

成果主義に⁉DX・デジタル時代に、子どもを信じて~ほめて~就業能力を伸ばす教育法
子供が変わる!新聞・本を読み出し、難関・優良企業に入るワケを教えます。

ジャンル
高校生/大学生/高等学校/保護者

わずか就活モチスキゼミ6~9か月で難関・優良企業に入社して、イキイキ活躍できる人材になれる
偏差値37.5から、文系学生もITコンサルティング・DX企業に入れるコツを伝授します ほか

わずか就活モチスキゼミ6~9か月で難関・優良企業に入社して、イキイキ活躍できる人材になれる
偏差値37.5から、文系学生もITコンサルティング・DX企業に入れるコツを伝授します ほか

ジャンル
大学生/大学/保護者

自信を持たせる!しなやかな人材を育てる、「モチスキ」新入社員研修
しっかり相手に伝えて・向き合い・信頼される「モチスキ」人間関係力養成
早期離職せず、成果を生み出す行動力で、会社で活躍できる人材育成法とは

自信を持たせる!しなやかな人材を育てる、「モチスキ」新入社員研修
しっかり相手に伝えて・向き合い・信頼される「モチスキ」人間関係力養成
早期離職せず、成果を生み出す行動力で、会社で活躍できる人材育成法とは

ジャンル
新入社員・人事担当者向け/企業

※モチスキ=モチベーション/自信が持てる深堀思考・積極行動&スキル/成果を生み出す実戦技能

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主な実績

講演実績

【研修実績】
(1)幼児・保護者・指導者向けキャリア教育
 ●お母さん・保育者のための「子どもコーチング」プログラム開発・実証事業受託(文部科学省)
(2)小学・中学・高校生向けキャリア教育
 ●小学5~6年生対象貿易教育「世界をむすぶ」プログラム制作受託(三菱商事株式会社)
 ●キャリア教育プログラム―わが街墨田区の再発見・探究・発信プロジェクト(私立中・高等学校、フィンランド大使館、東京商工会議所墨田支部、墨田区観光協会協力)
 ●「根っこ教育プログラム―IT授業、総合的な学習の時間」(東京都内公立小・中学校)
●モチベーションアップ講習(東京都、神奈川・群馬県内公立高等学校)
(3)大学キャリア教育
 ●「根っこ教育プログラム―就職活動支援講習・研修」(私立大学)
 ●就業支援ポートフォリオシステム開発、運営受託(私立大学)
(4)社会人キャリア教育
 ●「起業家育成プログラム」講座開発、運営受託(経済産業省・静岡県、静岡県立大学)
 ●「産業別社会人キャリアアップ推進プログラム」開発・運営受託(文部科学省)
 ●「新教育システム・プログラム事業―学校組織マネジメントプログラム」(文部科学省)
 ●「中小企業・小売業経営者対象経営IT」講座開発、研修受託(厚生労働省、中央区) など

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