
1966年東京都出身。日本大学芸術学部放送学科卒。大学在学時代、TBS「サンデーモーニング」キャスターとしてデビュー。その後、NHK「サタデースポーツ」「サンデースポーツ」、テレビ朝日「サンデープロジェクト」のキャスター、東京FMにおいてディスクジョッキーなど数多くの生放送の番組に出演。テレビ朝日「モーニングバード」、TBS「Nスタ」のコメンテーターも担当。テレビ朝日「サンデープロジェクト」では1995年より11年にわたり司会を務めた。2002年に第一子(男児)を出産し、子育てをしながらフリーキャスターとして活動。
現在は城西国際大学教授として教鞭を執る他、働く女性・母としての視点で世の中を見つめ様々な社会活動を手掛けており、「子どもたちのインターネット利用について考える研究会」ではアソシエイトフェローを務める。
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経歴
- 1966年
- 東京都出身
- 2016年
- 城西国際大学メディア学部教授就任
主な講演テーマ
Z世代のトリセツ〜心の隙は言葉で埋めろ〜
Z世代のトリセツ〜心の隙は言葉で埋めろ〜
- ジャンル
- :コミュニケーション
Z世代とは、生まれた時からデジタル機器やインターネットが当たり前のように存在する環境に生きるデジタルネイティブな世代のことを指す。スマホを日常的に使いこなし、情報発信力に長けていると言われるZ世代。その特徴を捉えマーケティングに活かす方法はさまざま研究されているが、当の企業側自身も、社内のZ世代をうまく操ることに手こずり、高まる離職率を下げることに難しさを感じている。
この講演会では、Z世代の特徴を捉え、彼らとの関係を「言葉」という武器を使って再構築する方法を模索し、プロジェクト上でうまく活用するために必要な「Z世代のトリセツ」をご紹介する。
社会が求めるコミュニケーション能力に学ぶ~今、教育者としてできること~
社会が求めるコミュニケーション能力に学ぶ~今、教育者としてできること~
- ジャンル
- :コミュニケーション/教育
- 聴講対象者
- :教職員/保護者
世の中におけるものの考え方、コミュニケーションの仕方はものすごいスピードで変わっている。若者は、前提のいらない会話を繰り返し、一方通行のコミュニケーションは得意だが、その場を俯瞰で理解し、自分がどう振る舞うべきかを考えるコミュニケーションは苦手。しかしながら、社会が求めるコミュニケーションは後者である。ではそのスキルを身につけるにはどうするべきか。教育者としての目線も組み込みながら、今できることを提案する。
自分に聞かせる中高年のための朗読のススメ
自分に聞かせる中高年のための朗読のススメ
人生100年時代。定年を迎え、第二の人生を歩む皆様に朗読の魅力をご紹介。趣味として楽しむにはだいぶ深い朗読。誰でもできるからこそ、あなたにしか作れないものがある。自分のために自由に楽しめるカルチャーの入口として、この体験型講演会を開催する。
今こそ育てたい、子どものコミュニケーション能力~携帯電話・ネットとの上手な付き合い方を考える~
今こそ育てたい、子どものコミュニケーション能力~携帯電話・ネットとの上手な付き合い方を考える~
インターネットや携帯電話が普及した現代社会において、子どもの成長にとって「しゃべりのスキル」がどれほど大事かをともに考え、携帯電話・ネットとの上手な付き合い方、子どものコミュニケーション能力を高める方法をご紹介いたします。教育の現場や、子育て中の方々にお伝えしたい内容です。
子の心、親知らず
子の心、親知らず
キャスターとしての視点、そして母親の視点で世の中をとらえながら、宮田佳代子が考える子育て論をお伝えいたします。
とっても不思議な交遊録
とっても不思議な交遊録
今、日本が危ない
今、日本が危ない
落ちこぼれの大改革
落ちこぼれの大改革
主な実績
テレビ
| NHK総合 | サタデースポーツ/ サンデースポーツ/ |
|---|---|
| テレビ朝日 | モーニングバード/ サンデープロジェクト/ ザ・CNN/ |
| TBS | サンデーモーニング/ 1994年アジア大会/ Nスタ!/ |
| 読売テレビ | 関口宏のワンダーゾーン/ 教えてあげない/ |
| テレビ東京 | 知ってる介!護/ |
| TOKYO MX | モーニングCROSS/ |
ラジオ
| 東京FM | ジャパニーズ・ポップス・リフレイン/ |
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本
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