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部下を伸ばす上司のコーチング術ねらい
部下を育成するために必要なスキルの基本を学ぶことで、どの年次の部下に対してもそれぞれの成長の段階に合わせて、適切な指導ができるようになります。
またコーチングの重要ではあるが正しく習得するのが難しい「質問の仕方」についても日々の質問を棚卸し、講師と一緒に点検することで正しく実践するためのコツをつかむことができるようになります。
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部下を伸ばす上司のコーチング術
コーチングの理念と基礎技術を、振り返り、動機付け、体験学習を重視しながら学ぶ- groups 対象部下指導を業務とされる管理職の方
- schedule 所要時間／期間1日
- assignment 形式講義＋実習
研修のねらいと期待される効果
特徴
一日研修では、コーチングの理念と基礎技術を、体験学習を重視しながら学んでいただきます。
一過性の研修で終わらないように、研修でつかんだことを行動につなげるための振り返り、動機付けを重視します。
備考
※以下以外にも2日間、または2日間プラスフォローアップ（3か月～6か月）のプログラムもございます。スタッフまでお問い合わせください。
プログラム詳細
※これは基本形であり、時間、ご要望に応じて内容を追加、変更することが可能です。
DAY01
オリエンテーション
- プログラムの概要と進め方
- 参加ルールの共有
ウォーミングアップ
参加者の特性に応じたゲーム等
パートナーシップの体験
体験のふりかえり～創造的な対話の基盤となる協働関係とは～
※参加人数、特性、会場の環境等に応じて複数の体験型実習をチョイスの上、実施。
ティーチングとコーチング
- 指示、命令型の会話
- 相手の気づきを促す会話
- 状況に応じた使い分け
- スキルを超えたコーチングの本質
管理職に必要な傾聴力
- 傾聴する要素とは・・・言語と非言語
-
「聞く」ことと「聴く」ことの違い
＜実習＞傾聴力チェック
- ふりかえり…改善点を明らかにする
管理職に必要な質問力
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コーチングにおける質問とは
＜実習＞日頃の質問を棚卸する
＜実習＞コーチとしての質問を対話に盛り込む - ふりかえり…仕事で実践するイメージを具体化する
コーチングの対話をデザインする
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コーチングにおける質問とは
＜実習＞日頃の質問を棚卸する
＜実習＞コーチとしての質問を対話に盛り込む - ふりかえり…仕事で実践するイメージを具体化する
コーチングの対話をデザインする
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コーチングの対話モデル
＜実習＞対話モデルを用いたロールプレイング
- ふりかえり…仕事で実践するイメージを具体化する
アクションプラン
1日の気づきを行動に落とし込む
講師プロフィール
吉田典生よしだてんせい
エムビーシーシー合同会社CEO
MBCC®（マインドフルネス・ベースド・コーチ・キャンプ）創設者、エムビーシーシー合同会社CEO。企業経営者・役員層を中心とするリーダー向けコーチング、コーチング実践者を育成するトレーニング、組織コミュニケーション開発を専門とする。一般社団法人マインドフルリーダーシップインスティテュート共同創設者、気候問題に取り組むコーチの国際コミュニティであるClimate Coaching Allianceの日本チーム共同代表。ビジネスブレークスルー大学院と関西大学梅田キャンパスで、リーダーシップ講座、エモーショナルインテリジェンス講座の講師を務める。MCC（国際コーチング連盟マスター認定コーチ)、欧州メンタリング＆コーチング評議会認定シニアプラクティショナー。ベストセラー『なぜ「できる人」は「できる人」を育てられないのか？』、『「できる部下」を育てるコーチングノート』（いずれも日本実業出版社）など20冊以上の著作がある。
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