木下晴弘木下晴弘きのしたはるひろ

株式会社アビリティトレーニング 代表取締役

「生徒指導が思うように行かない先生方」「部下の指導に手を焼いている上司の方」「子供の教育に行き詰まりを感じているお父さん、お母さん」木下氏の講演、是非聞いてください!灘中・高などのいわゆる超難関校と呼ばれる関西の進学校へ数多くの生徒を合格させ、生徒はもちろん保護者からも絶大な支持を受けたカリスマ塾講師が明かす、人を伸ばし育てる究極の教え方。 効果的なほめ方、目線の使い方、話しのメリハリのつけ方、すぐにでも実践できるお話し等、「笑い」あり「シリアス」あり「涙」あり、教育に対する悩みを吹っ飛ばしてくれる、目からウロコの講演です。■ 木下氏の現在の活動に対する思い ■教壇に立つすべての先生が、「先生」という職業の担う重要性を認識し、その職務に大きなやりがいを持つことによって、生徒に感動を与えることができるようになってほしい。そして、そのような先生に教えを受けたすべての子供たちが、大いなる夢を抱き、社会に貢献する人財(材) に育ってほしい。

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経歴

 
1965年、大阪府生まれ。同志社大学卒業後、銀行に就職するが、学生時代大手進学塾の講師経験で得た充実感が忘れられず、退職して同塾の専任講師になる。 
 
生徒からの支持率95%以上という驚異的な成績を誇り、多数の生徒を灘高校をはじめとする超難関校合格へと誘う。 
 
その後、関西屈指の進学塾の設立・経営に役員として参加。「授業は心」をモットーに、学力だけではなく人間力も伸ばす指導は生徒、保護者から絶大な支持を受ける。 
 
以後10年間にわたり、講師および広報・渉外・講師研修など様々な業務を経験。現在、株式会社アビリティトレーニングの代表取締役として、全国の塾・予備校・学校で、講師・教員向けの授業開発セミナーを実施している。セミナー受講者は100,000人を超え、大きな注目を浴びている。 

主な講演テーマ

感動は人を動かす

聴講対象者
企業

感じ動くことを「感動」と言います。心が動いたとき、人ははじめて動きます。人は感動で動き、夢を形にします。子どもであっても大人であってもやる気を高める方法は同じです。日常業務に追われる皆様はその基本原則をつい忘れているかもしれません。進学塾とビジネス界での経験から、皆様の新たな気づきをサポートします。

 

<内容>
1.自分が源泉/2.目的がいかに重要か/3.確実に幸せになる方法とは/4.人生の法則
5.心を開かせる要素とは/6.仕事に興味を持たせる魔法/7.仕事への興味を維持させる手法/8.能動的に聴く
9.コーチングの技術を確認しよう/10.自らの視点を変えよう/11.相手を思いやるメッセージの伝え方
12.穏やかな人間関係をつくる/13.感動の語源/14.あきらめない情熱/15.感動のラストメッセージ!

スタッフ・お客様を感動させる驚異の感動演出法

聴講対象者
企業

スタッフに感動を与えるとその途端、スタッフはますますやる気が湧き上がります。お客様に感動を与えると、お客様はたちまちあなたのファンになり、クチコミが始まります。その感動を作るには簡単な法則がありました。その法則を「パラダイムシフト」といいます。この「パラダイムシフト」を取り入れた感動の作り方をすべてお伝えします!

 

<内容>
1.2種類の感動を使い分ける/2.パラダイムシフトとは?/3.感動はパラダイムシフトで起こる!
4.パラダイムシフトの演出例/5.逆パラダイムシフトには要注意!!/6.たとえ話は説得の王者
7.パラダイムシフトの演出分類/8.パラダイムシフト2パターンの持つ威力/9.感動のラストパラダイムシフト!

動かない人が動きたくなる魔法のリーダーシップ

聴講対象者
企業

相手が変わればリーダーシップスタイルも変わります。個人に対するリーダーシップ。集団に対するリーダーシップ。あらゆるケースに対応できる複合型リーダーシップを完全修得。

 

<内容>
1.どんな相手にもプラス思考/2.自分が源泉/3.組織の命運はノームが握る!
4.穏やかな人間関係と規律ある文化の両立/5.「or」と「and」 /6.陰陽学/
7.フォースとエンパワーメント/8.コーチング/9.感動のラストメッセージ!

クチコミせずにはいられない!行列ができる会社の経営品質

聴講対象者
企業

「売上」は今日の利益、「CS(顧客満足)」は明日の利益。そして、「ES(従業員満足)」は「CS」に優先します。いかに「ES」を高め、ハイレベルな「CS」を実現するか。最新経営理論である「経営品質」の基礎をお伝えします。

 

<内容>
1.源泉/2.あり方とやり方/3.経営品質は未来の成功に直結する/4 .経営品質を維持するには
5.リーダーシップ/6.「~すべきだ!」と「~してみようじゃないか!」
7.両極にあるものを同時に手に入れる才能/8.陰陽学
9.床は何者にも依存しない!床はすべての根源になる!/10.事実を直視する/11.完了する力

心を開かせる感即動コーチング実践法

聴講対象者
企業

どんなに的確なアドバイスをもらっても、「自分でやろう」と思わなければ行動につながらない。これが人間の性です。行動につながらなければ成果は期待できません。そこで修得したいスキルこそが「コーチング」。特に、教育は「ティーチング」+「コーチング」で成り立ちます。コーチングの理論から、面談場面での実践例まで、すべてを徹底的にレクチャーします。

 

<内容>
1.相手の潜在能力を引き出す技術/2.コーチングの仕組みを確認しよう
3.相手の心を逆なでる、 してはならない質問とは?/4.能力を発揮させる3つの重要なスキル
5.【ワーク①】聴く 【ワーク②】承認する 【ワーク③】質問する/6.コーチングではまりやすい罠とは?
7.【ワーク④】実際にコーチングをし合って、悩みを解消してみよう!
8.自分で決めたことは自分で行動に移す/9.感動のラストメッセージ!

魂を揺さぶる、本気教育~人を教え伸ばす力は「感動」にあった~

聴講対象者
教育機関

自らの講師経験から生み出したキーワードである「感動」の語源は、「感即動」なのである。人間は頭でわかっていても心が理解していないと行動できない生き物である。「人を動かしたければ、心を揺さぶれ!」。どうすれば人の魂を揺さぶり、行動を起こせるのか、つまり、感動を生みだす方程式について、経験事例をもとに熱弁をふるう。

リーダーシップの重要な役割

聴講対象者
教育機関/保護者

子育ては自分磨きの長い旅。子育てしている間に忘れがちな「生まれてきてくれたことへの感謝の気持ち」を再確認しましょう。

敢えて為すものが勝利す

聴講対象者
教育機関/生徒

「なぜ勉強をするのか?」「なぜ仕事をするのか?」生徒の疑問に明確にこたえます!

主な実績

講演実績

全国の塾・予備校・学校で、講師・教員向けの授業開発セミナーを実施している。
セミナー受講者は100,000人を超える。

その他

【聴講者の感想】
「感動は人を動かす」
・普段何気なく使っている言葉や表現が毒にも薬にもなることを自覚・気づけたことは大きな収穫でした。
(福岡県 サービス業 代表者 男性)
・今まで気づかなかった実に多くの事を短時間で学ばせていただきました。目が覚める思いです。
(大阪 私立高校 女性)

「スタッフ・お客様を感動させる驚異の感動演出法」
・物の見方を変えることがどれほど大事かを考えさせられました。(長野県 雑貨小売業 スタッフ 女性)
・人は心で感じれば行動するんだということを痛感しましたし、感動はさらなる感動を呼ぶことを体験できました。
(東京都 不動産業 マネージャー 男性)

「動かない人が動きたくなる魔法のリーダーシップ」
・私自身がリーダーなんだ、周りで起こっている事は全て自分が創りだしている事なんだと気づかされました。
(東京都 飲食業 スタッフ 男性)
・後輩やスタッフ達をどのように活き活き育てていけたらいいのだろう?という疑問の答えが見つかりました。
(長野県 雑貨販売 マネージャー 男性)

「クチコミせずにはいられない!行列ができる会社の経営品質」
・できないと思い込んでいたことを行動に移していけば、自分たちの自信になり、財産になっていくことを実感しました。(東京 塾 男性)
・経営、業務、顧客対応、組織形成、人材育成、様々なファクターの本質は集約されているように感じます。
顧客満足のためにこれから取り組む改善点が見えてきました。(千葉 塾 男性)

「心を開かせる感即動コーチング実践法」
・これまでコーチングをしていて、せっかちな自分の性格に合わないのではと思っていました。
ただ人としての幅を広げたいと思い大阪まで来ました。
今回の実習では以前感じていた気持ち悪さが感じられず気持ちよくやれました。(石川県 歯科 男性)

書籍

講演料金目安

300,000円(消費税、交通費別)
 

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